El Gobierno evalúa declarar la educación como “un servicio esencial”, desencadenando tensiones con los sindicatos docentes ante la falta de convocatoria a paritarias y retención de fondos. La situación amenaza con afectar el inicio de clases en todo el país.
El Gobierno considera declarar la educación como “un servicio esencial” justo antes del inicio de clases en todo el país y del congreso nacional de CTERA, donde los sindicatos docentes decidirán su próximo curso de acción debido a la falta de convocatoria a paritarias y la retención del Fondo Nacional de Incentivo Docente (Fonid) por parte del Ejecutivo.
Esta medida es un intento de implementar los artículos del DNU 70/2023 que modificaban la legislación laboral argentina, los cuales fueron suspendidos por la Justicia por ser considerados “inconstitucionales” al limitar el derecho a huelga.
Todo esto ocurre en medio de la demanda de los gremios docentes para que se convoquen paritarias a nivel nacional y se asegure el envío de fondos nacionales a las provincias, un tema debatido en la reunión de gabinete de esta mañana. Un grupo de sindicatos docentes ha advertido que, sin paritaria nacional, convocarán a un paro en defensa de la Educación.
Mientras tanto, la Confederación de Trabajadores de la Educación (Ctera) realizará un Congreso Extraordinario el jueves para discutir posibles medidas de fuerza. Sonia Alesso, secretaria general de CTERA, ha expresado su preocupación por el posible retraso en el inicio de clases debido a la falta de pago del Fonid por parte de las provincias, y ha insistido en la necesidad de convocar a paritarias nacionales.
El presidente Javier Milei ha descartado la posibilidad de convocar a paritarias nacionales, argumentando que estas negociaciones dependen de las provincias. Mientras tanto, organizaciones sociales, movimientos estudiantiles y sindicatos se concentrarán el jueves para exigir al Ministerio de Educación la entrega de kits escolares que contengan la canasta básica escolar.
La situación se ha replicado en diferentes provincias como Córdoba y Misiones, donde los docentes han propuesto medidas similares en respuesta a la falta de fondos y convocatorias a paritarias. En el ámbito nacional, el intento del Gobierno de modificar la legislación laboral en el sector educativo ha sido suspendido por la Justicia, mientras que desde los gremios se critica la falta de apoyo del Gobierno a la educación pública.
